教案名称：探秘色彩与光影
教学目标：
1. 让幼儿认识基本颜色概念，学会辨别常见色彩。
2. 培养幼儿观察能力，使他们能够观察、比较不同颜色物体的特点。
3. 引导幼儿通过实践活动，探索色彩与光影之间的奥秘。
教学准备：
1. 各类彩色物体，如红色花瓶、蓝色球、黄色苹果等。
2. 不同光源，如白炽灯、日光灯等。
3. 白色纸张和彩色水彩笔。
4. 实验操作记录表。
教学过程：
1. 导入环节：
介绍本次课程主题“色彩与光影”，并邀请幼儿分享对颜色的认识。
2. 激发兴趣：
展示丰富多彩的物体，引导幼儿观察并说出颜色名称。进一步引导他们关注物体的色彩特点。
3. 实践探索：
a. 请幼儿运用红、黄、蓝等颜色的水彩笔在白纸上描绘创意画作，通过讨论，让他们发现彼此之间的色彩差异。
b. 将不同颜色物体放置于不同光源下，观察它们的颜色是否发生变化。引导幼儿思考光影对色彩的影响。
4. 总结归纳：
带领幼儿回顾实践活动，提炼光影对色彩的影响。鼓励他们发表见解并分享感受。
5. 教学拓展：
提供更多富有趣味的实验和观察任务，带领幼儿深入探索色彩与光影的奥秘。
6. 结束语：
概括本次课程要点，激励幼儿持续观察和思考，培养他们对科学的热爱与好奇心。
评估方式：
观察幼儿在课堂上的表现，包括观察力、参与度以及对色彩与光影关系的理解。
这是一份简洁的中班科学公开课教案示例，可根据教学实际和幼儿兴趣进行适当调整和拓展。